ARCHITECTE
ARCHITECTE
Etapa 1 Introducción
Esta etapa tiene como objetivo introducir a los estudiantes a un acercamiento inicial a los conceptos de la arquitectura a través de ejercicios prácticos e intuitivos y su comparación con ejercicios de reconocimiento. La finalidad es cambiar los paradigmas afianzados en la mente a través de la observación y vivencia a raves de la confrontación y la repetición de ejercicios compositivos, manuales y materiales.
Etapa 2
El ejercicio propuesto trata de lograr la continuidad entre esa primera etapa intuitiva y una segunda donde se tiene un objetico constructivo espacial. La idea es ir progresivamente aplicando una dinámica de trabajo de taller y con objetivos semanales, ejercicios de experimentación plástica, espacial, patrones geométricos y del ensayo sobre la materia ir desarrollando un cubo de medidas precisas. Ahí se introducen los conceptos básicos de la composición, el punto la línea, el plano y el volumen, y que a su vez estos cubos que cada alumno va desarrollando estén interconectados unos a otros para poder introducir el concepto de contexto la necesidad del intercambio de ideas y el contacto entre las piezas. El resultado final sería un enorme volumen a modo de cuadricula volumétrica , con recorridos comunes conformados por fragmentos (cubos) creados por cada alumno que fomentaría el trabajo colectivo, el interés, la empatía y la practica indispensable de trabajar en conjunto, relacionándonos entre sí para armar esta pieza. Etapa Transversal Se trabajará continuamente sobre el discurso, la narrativa, la representación gráfica y el pensamiento crítico del estudiante a través de charlas, talleres conjuntos con Segundo semestre con invitados especializados en los temas antes mencionados.